In deze les leren de leerlingen dat data overal is, ook in de geschiedenisles. Ze ervaren dat data beter te begrijpen is als het visueel in een infographic wordt weergegeven. De leerlingen gaan vervolgens zelf aan de slag met het maken van een infographic over een historisch onderwerp. In dit geval de Romeinen.
In ons leven komt er oneindig veel data op je af. Heel vaak is dat via internet. Deze data kun je soms niet en soms wel gebruiken. Je bent steeds bezig om data te bekijken, analyseren en bepalen of je het nodig hebt. Soms doe je dit zelfs al onbewust. En dat is maar goed ook!
Je kunt de Digi-doener introduceren tijdens de lessen over de Romeinen, maar de basis is in principe voor elk onderwerp te gebruiken. Een en ander is dan wel afhankelijk van de hoeveelheid data er over dat onderwerp te vinden is.
Deze les kun je klassikaal aanbieden met een touchscreen of individueel op een eigen device.
