In deze les maken de leerlingen kennis met de mogelijkheden wat betreft techniek in de mens. Ze leren wat biohacking is, wat de term bionisch inhoudt en wat het nut ervan is. Door middel van een gesprek gaan de leerlingen nadenken over wat nu al echt is en wat nu (nog) niet echt is. Vervolgens gaan ze zelf in groepjes discussiëren over dilemma’s waarover ze in de toekomst wellicht serieus na moeten denken.
Je kunt de Digi-doener introduceren tijdens mentorlessen om persoonlijke vorming bij leerlingen te bevorderen. De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief.
