MAB oefenmodus

Presenter 10 tool Rekenen en wiskunde

Naar Presenter

Bekijk op een groter scherm om deze les direct naar Presenter te sturen

Doel

  • Rekenkundige verhoudingen visualiseren
  • Oefenen met het tientallige stelsel
  • Waarde van cijfers in getallen en de getalstructuur oefenen
  • Cijferend optellen en aftrekken oefenen
  • Kerndoel 26-30

Oefen ‘Blokken tellen’, ‘Blokken toevoegen’ en ‘Sommen oplossen’.

Klik op de aanwijsknop in de gereedschapsbalk om de tool te bedienen. Activeer de oefenmodus in de werkbalk. Kies daarna een oefening, kies de getallen en het aantal sommen. Het HTE-schema kun je aan- of uitzetten. Klik daarna op ‘Start’ en het oefenen begint. Wanneer de opgave goed wordt beantwoord, zie je onderaan een groen vinkje en de groene 0 verandert in een groene 1. Wanneer de opgave niet goed beantwoord wordt, dan zie je onderaan een rood kruis en de rode 0 verandert in een rode 1.
De volgende opgave wordt automatisch getoond. Na afloop kun je alle antwoorden nog eens bekijken. Klik op ‘Stop’ om terug te gaan naar de instellingen voor de oefenmodus.

  • Blokken tellen
    Kijk naar de losse blokjes, staafjes, vierkanten en/of kubussen. Deze zijn niet te verschuiven of los te maken. Tel alles bij elkaar op en typ daarna boven in het tekstvak een getal. Klik daarna op de ‘>’-knop naast het tekstvak.
  • Blokken toevoegen
    Kijk naar het getal boven in de tool. Schuif daarna losse blokjes, staafjes, vierkanten en/of kubussen naar het witte gedeelte. Klik daarna op de ‘>’-knop naast het tekstvak.
  • Sommen oplossen
    Kijk naar de som boven in de tool. Schuif daarna eventueel losse blokjes, staafjes, vierkanten en/of kubussen naar het witte gedeelte. Typ het antwoord in het tekstvak en klik daarna op de ‘>’-knop naast het tekstvak.
MAB oefenmodus
Loading...

Doel

  • Rekenkundige verhoudingen visualiseren
  • Oefenen met het tientallige stelsel
  • Waarde van cijfers in getallen en de getalstructuur oefenen
  • Cijferend optellen en aftrekken oefenen
  • Kerndoel 26-30

Extra

Snel naar: