In dieser Lektion erstellen Sie mit Ihren Schülern ein Glücksrad und berechnen zusammen die Wahrscheinlichkeiten.
Sie sammeln Daten aus dem Umfeld der Schüler und verarbeiten diese in einer Tabelle oder einem Diagramm.
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Ziel
Die Schülerinnen und Schüler:
- entnehmen Kalendern, Diagrammen und Tabellen Daten und ziehen sie zur Beantwortung von mathematikhaltigen Fragen heran
- bestimmen die Anzahl verschiedener Möglichkeiten im Rahmen einfacher kombinatorischer Aufgabenstellungen
- beschreiben die Wahrscheinlichkeit von einfachen Ereignissen (sicher, wahrscheinlich, unmöglich, immer, häufig, selten, nie)
- sammeln Daten aus der unmittelbaren Lebenswirklichkeit und stellen sie in Diagrammen und Tabellen dar (z.B. funktionaler Zusammenhang wie: Menge – Preis)
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