Diese 6 Puzzles sind für SchülerInnen ab der 4. Klasse gedacht.
Die Rätsel können zum gemeinsamen Denken, als Gruppen- oder Einzelaufgabe verwendet werden.
Die SchülerInnen sehen eine Figur mit Zahlen.
Mit diesen Zahlen müssen sie einen entsprechenden Rechenweg finden, um das Fragezeichen durch eine Zahl zu ersetzen.
Wissen die SchülerInnen, wie sie gerechnet haben?
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Ziel
- lernen, Ähnlichkeiten in Berechnungen zu erkennen
- lernen Sie zu argumentieren, wie Sie gerechnet haben
- das Erlernen von Berechnungen ohne eindeutige Angabe der Vorgehensweise oder Methode
- problemlösendes Denken
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